基于项目学习法的民办高校计算机教学改革探讨

摘要

民办高等教育作为我国高等教育事业中的重要组成部分,随着高等教育体制改革的深入发展,民办高校专业课教学面临新的机遇和挑战.为了推进民办高校计算机专业课教学水平,从而提出了基于项目学习法来探讨民办高校计算机专业课教学新模式.结论表明,在一个相对真实的职业任务完成的过程中,学生积极学习和应用知识,提升了接受知识的主动性,建立了新型的师生关系,明确了学习目标,提高了学习效率.