浅谈高校辅导员对90后大学新生的教育与引导--以所带2013级专科某班为例

摘要

本文笔者通过自己所带的13级新生专科某班为例子，从分析所带该班学生的年龄组成入手，最大的学生是90年，最小的是97年，中间大都是94，95年左右的46名学生组成的一个班集体。他们大都来自全国各地，通过平时接触学生和观察，笔者由特殊总结到一般，概括90后大学新生存在的问题，指出其存在问题的原因，进而提出引导和教育90后大学新生的对策。