普通高校优质课程网络资源满意度调查研究——以北京联合大学为例

摘要

本文以优质课程网络资源为调查目标,在参考大量文献基础上,采用自主设计调查问卷,运用SPSS13.0统计分析工具,分析北京联合大学学生对优质课程网络资源总体满意度状况.并针对优质课程网络资源的安全稳定性,资源内容的丰富性、更新的及时性等具体问题进行了性别、年级、学院等差异比较和分析,针对差异提出了建设性的对策建议.