高中班主任对学生进行心理健康教育及家校共育的研究

摘要

心理健康状态是对一个人的整体健康水平进行衡量的一项重要指标。高中时期是学生三观形成的关键时期,处于这个时期中,学校、班主任和家长都必须高度重视和关注学生的心理状况,并给予学生及时引导和疏通,确保其形成积极向上的心理,以健康自信的心态全身心投入到学习与生活中。因此,本文主要研究对高中生进行心理健康教育的有效途径。