利用手工劳动培养幼儿热爱劳动的良好品质的研究

摘要

美国著名儿童心理学家杰明斯研究报告中明确指出 ,5 岁以前已经可说是整个人类整体智力开始生长和智能发展最快的一个年龄阶段 , 对一个 18 岁的少年他所希望能够轻易达到的正常年龄平均智力发展水平而言 , 其中 50% 的正常人平均智力是 4 岁以前儿童能够轻易获得的 ,30% 则是 4~8 岁以前能够轻易获得的 ,20% 则是 8~18 岁前能够轻易获得的。3 岁左右的孩子,是孩子的大脑发展最快的阶段,在此阶段受到的教育对人的个性品质形成有重要影响 , 直接关乎幼儿的智力开发、人格健全以及个性教育。现在家庭大多都是一个或两个孩子,家长对孩子十分的爱护,关于自己和孩子的任何一件事情家长一般也都是会大包大揽的做好 , 即使是一些力所能及的事情 , 家长也很少让孩子动手。最终会造成孩子的动手能力较低、对父母和家庭的依赖度很高、承担压力的能力比较弱 , 这些都有可能会影响到孩子的身心健康发展。因此,培养孩子的动手能力显得至关重要,本文就利用手工劳动培养幼儿热爱劳动给出意见和建议。