试析管理初中留守儿童的策略

摘要

留守儿童一直是一个特殊的群体,是区域经济发展不平衡的产物。近年来,留守儿童一直是社会关注的热点问题,其中留守儿童教育一直是教育部门面临的重要课题。由于多年与父母分离,留守儿童的家庭教育一直处于缺位状态,这将对学生的心理健康和价值取向产生很大影响。尤其是初中生,在人生观、价值观、世界观形成的关键时期,更是叛逆心理最为严重的时期,如何做好初中留守儿童的教育工作已成为广大教师的共同追求。本文将从现实出发,对初中留守儿童的教育进行探讨,希望能为教师面对这些问题提供参考。