如何激发小学语文课堂教学

摘要

通过日常的观察和与小学生接触的过程中发现,学生的语文教学需要激发与培养,特别是针对小学低年级的学生来说。语 文激发课堂教学,能够直接的反映小学生的语文学习情况,因此激发与培养小学低年级积极的语文激发课堂教学是非常必要的。语文 激发课堂教学主要的研究目标:是针对现有的影响小学低年级语文激发课堂教学下滑的一些问题,提出适当合理有效的方法,从而做 到激发和培养小学低年级语文激发课堂教学。激发课堂教学包括了多种非智力因素,在此,如何激发与培养小学低年级语文激发课堂 教学。本文首先对相关的研究目的和意义进行阐述,其次根据对乡村小学低年级学生激发课堂教学进行调查,收集第一手资料分析目 前课题的发展现状。然后根据现状找到目前该课题存在的现实问题。并且根据自身所学提出改善策略。