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薛玉英;
河北省衡水市景县梁集中学;
自主课堂; 生物教学; 学生需求;
机译:探索高中生物课堂趣味性教学活动的开展
机译:笔记和谈话:在高中生物学课堂上对长期英语学习者进行阅读阅读的考试
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机译:通过电子学习调查翻转课堂对英语能力,学习者自主性和英语学习者课堂参与的影响
机译:针对高中生物学的超媒体课程补充中基于模拟的学习活动:NASA未来课堂的案例研究。
机译:课堂上的能力自主权和相关性:使用自决理论理解学生的动机过程
机译:自主发展与课堂:复习课程提纲自主发展与课堂:复习课程计划
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机译:自主移动机器人的操作计划方法,使用移动机器人运动计划方法的自主移动机器人的自主控制方法,自主移动机器人的运动计划系统,自主移动机器人的运动控制装置,自主移动机器人运动计划程序,移动机器人程序的自主控制
机译:自主移动机器人的运行计划方法,使用自主移动机器人的运行计划方法的自主移动机器人的控制方法,自主移动机器人的运行计划装置,自主移动机器人的运行控制装置以及自主移动机器人的程序自主移动机器人
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