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基于OBE模式的《国际贸易实务》课程教学改革探究

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摘要

将OBE理念融入到《国际贸易实务》课程教学改革中,依托大量的市场调研企业需求确定培养目标,由任课教师按照成果设计教学目标、教学方法、评价体系,构建合理的教学模式,竭力强化学生学到什么和能做什么,重视产出与能力的培养.

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来源
《物流技术》 |2020年第8期|154-156160|共4页
作者
辛明;
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作者单位

广东科学技术职业学院广东珠海 519090;

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正文语种 chi
中图分类国际贸易实务;教学研究与改革;
关键词
OBE模式; 国际贸易实务课程; 教学改革;

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