基于工作任务的公路运输管理人才培养方案研究

摘要

文中基于湖北公路运输行业特点,通过校企合作分析公路运输专业职业岗位群,开发出基于岗位工作任务的人才培养方案,重建课程体系,构建生产性实训平台,探索专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“四对接”的人才培养模式,提升人才培养质量,满足职业岗位需求.