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QX集团管理人才培养方案研究

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致谢

摘要

1 引言

1.1 研究背景

1.2 基础理论及研究现状

1.2.1 基础理论

1.2.2 国内外管理人才培养研究现状

1.3 研究目的、方法与思路

2 QX集团管理人才分析

2.1 QX集团管理人才现状

2.1.1 集团概况

2.1.2 管理人员结构状况

2.1.3 QX集团管理人才培养满意度调查

2.2 QX集团管理人员培养现状

2.2.1 对管理人员的培训

2.2.2 对管理人员的考核评价

2.3 QX集团管理人才培养存在的问题

2.3.1 培养理念落后,缺乏整体规划

2.3.2 考核评价机制主观性强,片面性突出

2.3.3 培养激励措施不理想

3 QX集团管理人才培养方案设计

3.1 企业战略目标及管理人才培养需求分析

3.1.1 企业战略目标

3.1.2 管理人才培养需求分析

3.2 QX集团管理人才培养目的、原则及关键点分析

3.2.1 培养目的

3.2.2 培养原则

3.2.3 培养模式关键点分析

3.3 构建QX集团管理人才培养方案

3.3.1 培养方案构建思路

3.3.2 管理人才培养方案设计

4 QX集团管理人才培养方案实施

4.1 管理人才需求量预测

4.1.1 建立GM(1,1)模型

4.1.2 模型检验

4.2 培养模式的实施

4.2.1 工作1-3年管理人才培养

4.2.2 工作4-6年管理人才培养

4.2.3 工作6年以上管理人才培养

4.3 管理人才评价机制

4.3.1 确定评价指标

4.3.2 问卷调查

4.3.3 项目分析

4.3.4 建立评价模型

4.4 QX集团管理人才培养配套措施

4.4.1 树立“人本主义”管理思想

4.4.2 健全有效激励机制

4.4.3 保证资金的投入及使用

4.4.4 建立完备的沟通机制

5 结论及展望

5.1 研究主要工作及结论

5.2 有待进一步研究的问题

参考文献

附录

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摘要

管理是灵魂,人才是根本。企业的核心竞争力源于人才,已成为不争的事实。根据二八法则,处于企业关键岗位约20%的管理人才是推动企业持续发展的关键因素。企业能否对其高素质管理人才进行有效的开发、激励和任用,必将对企业能否良性运作并实现可持续发展产生深远的影响。作为一家专业从事精细化工产品制造的民营企业,QX石油化工集团有限公司在快速扩张和发展的同时也面临着这样的现实问题,高素质管理人才的短缺已越发成为制约企业发展的瓶颈。如何破解这一人力资源瓶颈是摆在企业面前的一道难题。
  本文首先对人力资本理论、激励理论和接班人计划等相关理论做了研究综述,对国内外企业管理人才培养研究的现状进行了概述;通过问卷调查、文件查阅、访谈等方式方法,对QX集团管理人才培养现状进行了较全面考察,找出了集团内部人才培养和人员培训方面存在的诸多问题,譬如:对管理人才培养缺乏整体规划、培养理念和培训模式落后、考核评价机制主观性过强、培训课程开发不足以及培养激励措施不显著等等,在此基础上,就可能引发这一系列问题的原因进行了分析和提炼;之后,本文从QX集团的发展战略以及对管理人才培养的需求出发,分析了培养模式构建的关键点,在其基础上提出了培养方案的构建思路;再次,运用灰色系统理论模型预测了QX集团未来五年管理人员的需求量变动情况,在人力资本理论、激励理论和人才成长相关理论的指导下,结合企业实际,构建出了一个将预测、培养、评价、激励和发展等环节有机结合的联动方案,借助SPSS19.0统计工具对问卷调查收集来的数据进行统计分析,构建了由6个因子,19项评价指标为核心的管理人才评价模型。最后,本文就管理人才培养方案的有效实施,针对性地提出了四方面配套保障措施,以对培养方案进行有力的支持。
  本文的研究及其成果在QX集团管理人才培养及评价机制的设计和实施方面有一定的突破,有助于企业优化组织中的人力资源结构,提升现代化管理水平。本研究对同类企业建立并完善人才培养及评价机制也具有一定的借鉴意义。

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