声明
致谢
摘要
1 引言
1.1 研究背景
1.2 基础理论及研究现状
1.2.1 基础理论
1.2.2 国内外管理人才培养研究现状
1.3 研究目的、方法与思路
2 QX集团管理人才分析
2.1 QX集团管理人才现状
2.1.1 集团概况
2.1.2 管理人员结构状况
2.1.3 QX集团管理人才培养满意度调查
2.2 QX集团管理人员培养现状
2.2.1 对管理人员的培训
2.2.2 对管理人员的考核评价
2.3 QX集团管理人才培养存在的问题
2.3.1 培养理念落后,缺乏整体规划
2.3.2 考核评价机制主观性强,片面性突出
2.3.3 培养激励措施不理想
3 QX集团管理人才培养方案设计
3.1 企业战略目标及管理人才培养需求分析
3.1.1 企业战略目标
3.1.2 管理人才培养需求分析
3.2 QX集团管理人才培养目的、原则及关键点分析
3.2.1 培养目的
3.2.2 培养原则
3.2.3 培养模式关键点分析
3.3 构建QX集团管理人才培养方案
3.3.1 培养方案构建思路
3.3.2 管理人才培养方案设计
4 QX集团管理人才培养方案实施
4.1 管理人才需求量预测
4.1.1 建立GM(1,1)模型
4.1.2 模型检验
4.2 培养模式的实施
4.2.1 工作1-3年管理人才培养
4.2.2 工作4-6年管理人才培养
4.2.3 工作6年以上管理人才培养
4.3 管理人才评价机制
4.3.1 确定评价指标
4.3.2 问卷调查
4.3.3 项目分析
4.3.4 建立评价模型
4.4 QX集团管理人才培养配套措施
4.4.1 树立“人本主义”管理思想
4.4.2 健全有效激励机制
4.4.3 保证资金的投入及使用
4.4.4 建立完备的沟通机制
5 结论及展望
5.1 研究主要工作及结论
5.2 有待进一步研究的问题
参考文献
附录
学位论文数据集