简析高校校园文化功能

摘要

高校校园文化对青年学生的影响越来越大，因而加强校园文化的研究显得十分迫切，作为社会主义化的亚文化形态，校园文化的功能有正负两极性，其正极功能也就是积极功能，主要是唤醒功能、导向功能、凝聚功能、调适功能和文化反哺功能等；其负极功能的产生，主要是因其非物质性一面给学生带来的脆弱文化心理的影响，以及低层次的消极文化形态的影响的结果。校园文化的负极功能较其正极功能要少得多，因而校园文化的存在与发展总的说来才具有积极作用。