语境词汇教学与大学新生词汇产出能力的研究

摘要

大学新生的词汇产出能力普遍偏低,特别是新词汇的出现频率很低.针对这种现象,作者将语境词汇教学应用于大学新生英语课堂中.实验证明语境词汇教学能够提高大学新生的词汇产出能力.教师可以采纳语境词汇教学,培养学生用英语进行思维的能力,提高词汇的产出能力.