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杨海婷;
宁波大学外国语学院;
框架语义学; 二语习得; 词汇认知系统;
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机译:了解新生的学术参与活动的影响,以及使用学术支持服务对学习成绩的影响(弗吉尼亚理工大学二年级工程系学生的案例研究):对咨询的启示。
机译:框架语义学与功能残疾与健康领域
机译:L1词汇组织对二语词汇习得的影响
机译:努力实施青少年罪犯示范项目(YODp)影响评估:对未来研究的启示和启示。最终报告
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机译:植物有效启示促进剂及其生产方法和有效启示促进方法空固化
机译:具有内皮素1mRNA启示的内皮素1mRNA启示抑制剂
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