日语专业课程中思政元素的导入

摘要

在全国教育大会精神的指引下,在课程中融入思政元素,将思政与专业内容自然、有机融合,达到培育学生正确的价值观、德育观和爱国情怀的教学目标,是当前高等教育面临的新课题新任务。本文以《高级日语》课程为例,探讨分析日语专业课程思政建设的可行性和有效性及实施的具体方法,以期为日语专业课程思政建设提供参考。