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徐少芬;
广西师范大学教育学部;
存在主义; 基础教育; 现实意义;
机译:影响我国普通高等科技学校通识教育思想政治课程体系满意程度的因素分析
机译:存在主义与组织行为存在主义如何促进复杂性理论和理性的形成
机译:伊卡卢特(Iqaluit)中的存在主义者:加拿大北部存在的存在主义和反思性教育学
机译:数学老师的新教育思想在基础教育新时代中的作用
机译:存在主义的艺术:斯科特·菲茨杰拉德(F. Scott Fitzgerald),欧内斯特·海明威(Ernest Hemingway),诺曼·梅勒(Norman Mailer)和美国的存在主义传统
机译:反映存在主义威胁引发了自我报告的负面影响但没有生理唤起
机译:董泽的高等教育思想及其现实意义
机译:少数物理学的现实意义
机译:一套教育思想
机译:5.我国的ε
机译:作为我国切削刀片消费量化管理的方法
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