初中文言文多媒体教学现状与改进对策

摘要

文言文教学一直以来都是初中语文教学的重点、难点,生活在现代的学生对文言文缺乏了解与兴趣,多媒体技术在课堂中的运用在一定程度上缓解了这个问题,但是在多年的教学实践中,还是存在许多有待解决的问题。本文以初中文言文多媒体教学情况为基础,探讨一些主要的问题和对策,希望能够使多媒体技术在被使用时更好地发挥作用。