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车明曦;
沈阳大学外国语学院;
跨文化交际; 体演文化教学法; 中华文化课;
机译:我希望你感受到熟悉的横滨Minato博物馆“父母和儿童文化课”和“成人文化课”
机译:在突尼斯高等教育中融入跨文化教材的语言文化课程的发展:挑战和机遇
机译:辅导心理学和辅导员教育中的多元文化能力和社会正义培训:多元文化课程大纲示例的回顾与分析
机译:微扫描中微扫描中的有效应用: - 以文化课程为例
机译:通过概念隐喻将语言和文化融为一体,对外汉语教学
机译:医学教育中多元文化课程的纵向研究
机译:多元文化课堂中的教学法–精选的教师在挪威语作为第二语言的教学中的经验和挑战
机译:比较战略文化课程项目:评估战略文化作为理解各国和非国家行为者大规模杀伤性武器决策的方法论方法
机译:N-(1,3,4-恶二唑-2-IL)氨基甲酰胺类或其创造者的应用在转基因农业文化的战场上对抗不良植物的战斗,这是转基因作物研究的推动者农业文化,是转基因农业文化课程的反应者,是转基因农业文化研究的草拟者,是转基因农业文化的产物程序,是转基因农业研究的产物
机译:对外汉语语音教学,有能力加强对外汉语教学
机译:该产品在教学法中引入了结构性配置,用于数学运算的REGUA类型应用于自然数和整数集的教学。仍用于计算f u00ecsica的基本概念
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