声明
绪论
（一）选题缘由和意义
（二）研究现状
1.对外汉语文化教学现状分析
2.体演文化教学法在对外汉语文化教学中的相关研究
（三）研究内容与研究方法
1.研究内容
2.研究方法
一、针对初级留学生的端午文化学习需求情况的问卷调查
（一）调查问卷设计
（二）调查结果分析与总结
1.问卷结果统计
2.调查结果总结
二、体演文化教学法相关理论及其可行性分析
（一）体演文化教学法概述
1.体演文化教学法起源与定义
2.体演文化教学法的原理
3.体演文化教学法的课程模式
（二）体演课堂评估标准
（三）教学情况分析
1.教学目标与教材分析
2.教学环境与教学对象分析
（四）体演文化教学法应用于端午文化课的教学优势
1.具有体演性，便于寓教于乐
2.具有实践性，有效学以致用
3.具有关联性，促进记忆加深
三、端午文化课的体演教学实践
（一）教学设计思路
1.教学目标
2.教学对象
3.教学内容
4.教学方法
5.教学安排
6.课时安排
（二）教学过程
1.教学组织
2.复习旧课
3.新课导入
4.词汇及课文讲解
5.语法和句型练习
6.文化点讲解
7.布置作业
四、体演文化教学法应用于端午文化教学的效果分析
（一）课堂教学效果评估
（二）课后反馈
（三）教学反思
（四）教学建议
1.提高教师职业化技能，落实高效课堂教学
2.注重语言生活化学习，推动教学立体化发展
3.重视课后交流，丰富学习途径
4.正视文化差异，营造和谐课堂氛围
结语
参考文献
附录
致谢
曲阜师范大学;
