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学生审美心理结构在教学中的塑造

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在当代社会中,一个人审美心理结构的建立和完善是一个人人生的需要,也是社会发展的需要。因此,在语文教学中,利用其丰富的审美内容,对学生进行心灵的关注和关爱,塑造学生的审美心理结构,从而完善他们的人生是语文教学的主要任务之一。一、人的审美心理结构及塑

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来源
《文学教育》|2007年第8期|P.24-25|共2页
作者
郭青格;
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作者单位

河南焦作师范高等专科学校中文系;

教师;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学研究和改革;
关键词
审美心理结构; 语文教学; 学生; 智力结构; 主导地位; 主要任务; 意志结构; 人生; 情感体验; 审美内容;
入库时间 2023-07-24 17:28:00

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