走出中学英语教学误区

摘要

＜正＞审视当前的中学英语教学现状,一直处于书本英语、哑巴英语的简单说教状态,存在着教师与学生语言交流脱节,课堂内说英语与课堂外用英语脱节,学生与学生英语语言交流脱节,课文英语与英语实践脱节等等相当普遍的问题。新课标对中学英语教