朗读教学中的情感体验与语言技巧

摘要

是艺必有技,朗读教学需要朗读技巧的有效参与。朗读技巧的运用有两个阶段：一是学习阶段,二是熟练阶段。在朗读教学中,我们既要承认情感体验的重要性,也要承认语言技巧的重要性。二者并重,才能使内容和形式,体验和表现,感情和技巧,目的与方法融会贯通,从而到达声情并茂的境界。