激活情感 提升素养

摘要

情感是人际交往时产生的一种感觉。情感作为一种非智力因素,在教育教学活动中具有重要意义。前苏联心理学家鲁克曾经说过：＂高水平的情感不是遗传下来,而是对每个儿童加以培养的结果,如果轻视这方面的教育,就会使整个一代人全部生活中的相应情感、道德回到原始野蛮的状态中去。”这充分说明情感教育对青少年的学习和成长有着举足轻重的作用。情感教育也可以架起师生间感情的桥梁，编织友谊的纽带，为师生创造宽松和谐的教育氛围。而情感教育在语文教学中的作用尤为显著。这是因为，语文情感教育要求教师在具体的教学过程中，要根据教育心理学的理论，针对语文教材实际，凭借各种教学手段，激发和培养学生积极的社会情感。