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唐丽霞;
江苏省常熟市藕渠中学;
情感表现; 音乐核心素养; 高效教学;
机译:核心素养下初中音乐培养学生创新能力教学探讨
机译:音乐节奏对音乐家的影响??和非音乐家??听音乐时的情感体验
机译:音乐性快感不全:听音乐时会选择性失去情感体验。
机译:主题界面:在音乐的情感体验中测量身体激活
机译:波士顿交响乐团,塞尔日·库塞维兹基(Serge Koussevitzky)以及20世纪上半叶在美国对法国音乐的培养。
机译:音乐节奏对听音乐的音乐家和非音乐家的情感体验的影响
机译:音乐节奏对音乐家和非音乐家的情感体验的影响
机译:需要多种测定来定义来自培养细胞的条件培养基中的纤溶酶原激活物
机译:MC6协同激活的20S蛋白酶的激活
机译:饲喂分批培养技术高浓度培养编码T-20肽的重组大肠杆菌的方法及分离纯化T-20肽的方法
机译:用于培养自激活淋巴细胞的培养基组合物和使用相同培养基培养自激活淋巴细胞的方法
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