浅论小学语文教材中古诗的“楼”意象

摘要

在苏教版小学语文教材中,出现了不少或写楼或登楼有感所作的古诗。这些古诗有的是感慨历史消逝,审视当朝政治;有的是渲染诗意,加深离别意境;有的是妙写奇思妙想,增添自然情趣;还有的则是传达人生理想,蕴含哲理意味。通过对这些出现在小学语文教材中的古诗词进行分类整理,可以使“楼”这一意象所要传达的蕴含更加清晰,更好地把握古诗词的中心思想感情。