基于核心素养培养的高中历史教学

摘要

学科核心素养是学习这一个科目的核心价值,是基础教育课程在不断地深化之后,所提出的一个崭新的课程目标,这个崭新的课程目标是在原来的学科知识技能的基础上,添加了一些感情色彩、态度和自身的价值观在里面,可以满足社会现实中的一些需求的综合性品质和能力。而在历史学科中,最为突出的就是人文性,其在以后的生活中可以正确地处理学生自己与同学、与家人、与老师、与社会之间的关系。