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《调查报告》教学设计

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《调查报告》选自《应用写作》调研类文书单元,是高职院校各专业学生必须掌握的基础知识.针对本课的教学内容和学生的具体情况,我将综合利用大学城空间平台、QQ、微信、微信公众号、网站资源等多种信息化手段,采用项目导向、任务驱动等多样化教学模式,将教、学、做三者结合,形成理论与实践一体化模式.

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来源
《文学教育（中）》|2017年第10期|167|共1页
作者
廖玲;
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作者单位

湖南工艺美术职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
调查报告; 信息化; 立足职教; 创新内容; 互动学习;
入库时间 2023-07-24 22:54:37

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