从日本高校母语课程的作业谈起

摘要

日本高校母语课程的作业设计注重培养学生的自主性,而反观我国高校大学语文课程作业的设计还存在灵活性不够、开放性不强等问题,在一定程度上影响了大学生自主学习能力的发展.要改变这种现状就要优化作业设计,将作业内容由课本延伸到社会,尝试多元化开放性的作业形式,鼓励学生独立思考,主动实践,从而有效提高大学生的自主学习能力.