首页> 中文期刊> 《文学教育(下)》 >儿童歌曲弹唱课程的教学策略

儿童歌曲弹唱课程的教学策略

         

摘要

<正>马克思曾经尖锐地指出过,对于那些不懂得欣赏音乐的耳朵而言,再美的音乐也会变得毫无意义。视唱练耳是一切音乐的基础,是音乐学习的关键,如果能在这一时期对儿童的弹唱进行训练,那么将给儿童的一生带来一份完全超越了弹奏本身的丰厚的礼物。孩子们以后不但可以用以自娱自乐、怡情养性,还可以在某些关键场合一显身手。这些对于人生的益处已经远远超越了音乐本身的意义与价值。儿童歌曲弹唱这门课程正是在这种情况下

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号