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'MOOC+'情境下的翻转课堂

     

摘要

"MOOC+"情境下,教学方式面临新的机遇和挑战.翻转课堂就是其中的典型表现.那么,如何将MOOC和翻转课堂有机结合,实现两者的优化组合,将成为MOOC推广应用的重点.文章主要侧重从学校层面和教学层面两方面入手,探讨两者结合的可能性,为MOOC在课堂中的延伸使用以及翻转课堂的深入进行提供可行性借鉴.

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