在古诗词教学中培养学生形象思维能力

摘要

古诗词是中小学教材必选内容,是以形象思维方式表达的艺术形式,在教学过程中应指向学生形象思维能力的培养。在教学实践中,培养学生的形象思维能力应"巧"字当头:巧借图画,巧借文字,巧借意象的比较与辨微。