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孙云晓;
家庭教育; 导师; 继母; 幼儿园; 童年; 苦难; 饥饿;
机译:在东部和西部童话中,从邪恶的继母转变为继母
机译:为什么继母在西方和西方童话中都将继母描绘成一个坏角色?
机译:无子女继母:与其他继母就配偶和继子女进行沟通
机译:家庭教育与优秀家庭风格重塑家庭教育研究
机译:继母的神话:对复杂继母家庭系统中继母经验的定性探索
机译:在东方和西方童话中从邪恶的继母转变为继母
机译:家庭和家庭生活家庭教育和家庭生活家庭教育家庭生活家庭教育家庭生活家庭教育家庭生活家庭教育家庭生活家庭教育家庭生活家庭教育家庭生活家庭教育家庭生活家庭教育家庭生活家庭教育和生活家庭教育使用工具记录儿童和家庭健康信息以及护士在基本保健方面的做法
机译:2005年全国家庭教育调查计划:2005年全国家庭教育调查计划中的无回应偏见
机译:Imparo是一个互联网应用程序,可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时:客户在其所在区域搜索导师,然后根据个人资料做出决定,并制定时间表,以允许导师灵活地选择工作偏好,客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的,并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生,老师的工资就会增加,同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少(最多可容纳4名学生)。
机译:电话学习的预约服务服务器和电话学习的预约方法,电话学习的导师招募服务器和电话学习的导师招募,电话学习的导师服务服务器以及电话学习的付费方法
机译:培训学生神经网络以模仿导师神经网络,输入最大化学生对导师的分歧
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