小型媒体设备在初中历史课堂中的运用

摘要

在初中教学阶段,历史是一门重点学科,也是教师帮助学生打下坚实历史学习基础的关键时期。为顺应科学技术和教学改革的发展,满足新时代初中生多样化的学习需求,教师应该打开教学思路,采用多元化的教学手段,在初中历史课堂中运用小型媒体设备,为学生创造生动的学习情境,深化学生对教材知识的记忆和理解,拓展学生的思维空间,实现提升学生历史素养的教学目标。