巧用小组讨论 促进情感投入——探究如何利用小组讨论方式促进学生物理课堂情感投入的研究

摘要

物理是一门自然学科,其理性居多。而人多半是感性为主,所以对于物理的学习往往不那么一帆风顺。物理对于人的思维和认知有着重要的意义,学习物理不但需要个人的勤奋努力,团体的互帮互助也是必需的。因此,分学习小组讨论的方式可以开阔学生的思维空间,而且在交流讨论中激发对物理的学习兴趣和积极性,即学生的情感投入。