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唐艳春;
华南理工大学图书馆;
广东;
广州;
510640;
信息素质; 信息素质教育; 课程整合; 馆员-教师模式;
机译:年会活动的信息素质教育必须认识到,采用了黑客竞赛CTF安全的 - 的功能配置问题和赛事管理服务器的初学者
机译:为硕士远程教育从业人员提供基于任务的专业课程开发:一项基于设计的研究
机译:供应链整合模式和运营绩效:基于工厂级别的调查分析
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机译:物理课程中环境问题的整合:“通过询问进行物理”高中教师的整合模式和挑战。
机译:行为医学协会呼吁采取行动:包括健康专业课程中的肥胖/超重管理教育并为心理学家营养师辅导员和其他医疗专业人员提供的肥胖/超重的基于行为/超重的治疗提供覆盖范围并包括这些提供者所有多学科团队治疗具有超重或肥胖的患者
机译:信息素质教育与大学专业课程的整合
机译:垂直整合模式识别联想记忆的新概念。
机译:基于位置的游戏休闲通行证方案应用研究系统和方法
机译:人体模特专业课程
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