信息素质教育

摘要： 针对文献检索课存在的问题,设计出一种以智慧图书馆为支撑的文献检索课学习平台,该平台的预习模块实现了“翻转课堂”模式,在学生学习基础知识和概念时提高了参与度和主动性。该平台的“在线检索报告”模块结合了智慧图书馆的智能推送和智能回复功能,为高年级学生的课程实践提供在线支持。同时,平台利用智慧图书馆的热词统计分析及热门图书统计等功能,帮助教师了解学生的专业需求,为教师制作视频和题库提供参考,平台也能根据学生的专业,推送相关的视频和试题,满足学生的个性化需要。

摘要： “新工科”背景下,信息素养教育体系是一个值得业界探讨的话题。本文通过内容分析、网络调研的方法,剖析以工科为优势高校的图书馆信息素养体系建设,以期为业界提供参考。

摘要： 图书馆是高校的文献中心,是教学活动开展的基础,对一个学校来说具有非常重要的作用。现在信息技术的高速发展,给图书馆的管理模式提供了新的活力,使图书馆的管理更加现代化、信息化。所以,在信息时代如何提高图书馆员的信息素质教育是图书馆面临的主要问题,本文就这一课题进行讨论。

摘要： 现如今,随着现代化教育事业的不断进步发展,国内高等院校的教育教学工作也有了新的发展方向.信息素质教育,是高等教育的核心,也是最重要的组成部分,通过对信息素质教育的相关阐述,进一步探讨分析高等院校图书馆强化信息素质教育的重要意义.与此同时,对高等院校图书馆信息素质教育的现存问题进行必要的调整分析,并且有针对性地提出强化信息素质教育的具体对策.树立"以人为本"的教育教学理念,培养学生的现代化信息意识,强化对各项资源建设投入的力度,构建更为人性化的基础服务设施、教育教学环境,优化、改善服务的模式.展开多元化的信息素质教育提升图书馆员的综合素质,为国内高等教育的进一步发展奠定坚实的基础.

摘要： 通过对教育部高校图书馆事实数据库中各馆填报数据的汇总、分析,从文献资源购置费、馆舍面积、人力资源、馆藏利用、信息素质教育等五个方面,揭示了中国高校图书馆2020年的发展状况.

摘要： 在当前信息化时代背景下,很多高校都已经全面开展了大学生信息素质教育。在开展相关教育活动的时候,可以充分发挥高校图书馆的相关优势与作用,使得信息素质教育活动可以取得更好的成效。文章先阐述了高校图书馆参与大学生信息素质教育活动中的具体优势,在明确当前教育现状的基础上,从积极建设图书馆资源、制定分阶段教育模式、实现线上与线下的联动、提高教育活动的主动性等四个方面,探讨了高校图书馆开展信息素质教育的有效策略。

摘要： 人物简介:刘素清,山西阳泉人﹐毕业于北京大学(以下简称北大)信息管理系,中共党员。现任北大图书馆副馆长,研究馆员,图书馆学术委员会副主任,《大学图书馆学报》副主编﹐图书馆工会主席。1994年到北大图书馆工作﹐先后在编目部﹑中国高等教育文献保障系统(CALIS)、信息咨询部和综合管理中心工作﹐曾在美国伊利诺伊大学图书情报学院和夏威夷大学访学。主要研究方向为数字资源管理﹑信息素质教育、用户研究、文献资产管理、图书馆应急管理等。

摘要： “信息素质”一词最早是在1974年由美国信息工业协会的会长保罗·泽考斯基(Paul Zurkowski)提出的,常被理解为信息素养和信息素质。教育部在2015年印发的《普通高等学校图书馆规程》第三十一条中规定:“图书馆应重视开展信息素质教育,采用现代教育技术,加强信息素质课程体系建设……”同年,美国大学与研究图书馆协会(ACRL)发布的《高等教育信息素质框架》则改变了传统信息素质学习目标,将关注点更多地放在了学习者的学习行为、认知、情感和元认知等方面的培养,信息素质的内涵和教学范畴自此有了实质性突破和扩展。

摘要： 鉴于《布卢姆教育目标分类学》(布卢姆分类法)被广泛用于指导学科教学,且已发展成熟,本文运用其最新修订版对《框架》加以解读,并根据解读结果构建信息素质教育游戏模型,对模型加以检验,希望形成的模型能够用于指导信息素质教育游戏的设计与开发,亦可用于指导其他形式的信息素质教育.

摘要： 随着互联网对人类活动影响的日益深入,信息素质已经成为当代人不可或缺的基本素质.为此,文章采用实践案例与理论思考交互论证的方式对大学信息素质教育进行探讨,得到如下结果:信息素质教育在理论上可划分为动力系统、内容系统、评价系统和发展系统,在实践中则形成新生入学教育、文献检索课以及文明的历程课等组成的课程体系.文章还对信息提供者与用户在互动过程中相互提升信息素质的情况加以讨论.

摘要： 在高校应用转型背景下,针对地方医学院校信息素质教育的现状,分析研究信息素质教育课程在医学院校开设过程中所面临的新变化以及需要解决的核心问题,结合医学院校不同专业的特色及培养目标,探讨多元化、特色化信息素质教育课程体系构建所应当遵循的原则和具体实施方法,构建医学生信息素质教育课程体系,为同类型医学院在培养医学生的信息素质教育过程中提供有益的借鉴经验.

摘要： 士官院校轮训学员信息素质,是指士官院校短期轮训学员作为新型军事人才,适应信息时代需要,在信息社会中获得信息、分析信息、运用信息、应对信息战争等方面所应具备的素养和能力.每年士官院校都有大量不同类型的轮训学员,提高士官院校士官轮训学员的信息化素质,成为建设信息化军队、打赢信息化条件下局部战争的必然要求.图书馆加强轮训学员信息素质教育对策，充分收集和利用教学资源，开设文献检索课，并将信息素质教育渗透到其他课程，加强图书馆硬件建设，充分发挥图书馆的教育职能，提高馆员自身素质，加强信息素质修养，进入信息时代，提高轮训学员信息素质教育质量涉及很多方面，对于图书馆来说，要始终把握轮训学员信息需求的特点，发挥图书馆的各种优势，促进信息素质教育健康、良性发展，才能为部队培养更多合格人才。

摘要： 概述国内外信息素质教育嵌入课程教学的现状与趋势;梳理出影响嵌入课程教学普及与推广不利因素;针对不足根据实践探索出嵌入课程按需分层的信息素质教育模式.并由此提出双重教师角色更利于信息素质教育嵌入课程的普及与推广.

摘要： 随着数字化的发展与技术的创新,信息素质教育已成为现代高校教育的基础内容之一.本文从讨论信息素质教育的基本内容以及发展现状开始,深入分析和论证了目前信息素质教育存在的不足以及提升策略,从而促使高校更加重视对大学生的信息素质教育,通过提升现代大学生寻找信息的自主性、引导教师从讲授者到指导者的转变、完善大学生信息素质教育课程，扩展课程体系、营造良好的信息素质教育氛围、促进图书馆信息化建设等方面提升现代高校大学生的信息素质综合实力,从而促进大学生整体素质的进一步提升.

摘要： 21世纪的社会是产业信息化、经济信息化、社会信息化的社会.其中,医学已成为科技领域发展进步最迅速的学科之一,未来医生面临着日益扩大的工作领域和越来越复杂的临床诊治工作,信息素质将成为今后临床医疗工作的重要条件和必备素质.高等医学院校培养新世纪的人才必须重视和培养他们的信息素质,突出和强调他们的信息素质教育.通过对信息素质涵义的正确理解，分析了医学生信息素质教育的必要性，提出转变观念，提高对信息素质的认识，促进信息素质教育与医学专业课程整合，充分发挥图书馆在信息素质教育中的作用，重视教师信息素质培养的人才培养策略。

摘要： 进入21世纪以来,美国图书馆学会(ALA)为了实施“21世纪能力素质”的使命,大力推进信息素质教育,为此已经规划了上百万美元的项目.并提出“信息素质是终身学习的一种基本人权”,“信息素质是人们投身信息社会的一个先决条件”.现代医学的迅速发展和医学模式的转变,要求每一位医生不仅要有扎实的基本功,而且要能够将最新的医学知识与技术应用于社会服务中.面对信息时代及医学发展的挑战,医学院校必须高度重视信息素质人才和信息型创新人才的培养.rn 目的:通过对国内外信息素质教育理论和实践的研究及对我国医学生信息素质现状和医学院校文献检索课教学情况的调查,明确我国信息素质教育现状,借鉴国外的先进经验,提出提高我国医学生信息素质的对策,构建我国医学生信息素质教育新模式,促进信息素质教育的开展,提高医学生的信息素质,使其成为具有终身学习能力的创新型人才,从而更好地为医疗事业服务.rn 方法:①文献研究方法.对国内外信息素质教育相关文献进行全面回顾,特别是加强对在线信息素质教育、信息素质教育项目和实证研究等方面的研究.通过文献研究定义医学生信息素质内涵,对比国内外信息素质教育存在的差异,总结可以借鉴的经验.②问卷调查法.设计两份调查问卷,对我国医学生信息素质现状和高等医学院校文检课教学情况的调查.根据美国《高等医学院校信息能力标准》从信息意识、信息能力和信息道德三方面设计医学生信息素质现状调查问卷.采用随机抽样的方法,分别对五所高等医学院校在读医学生进行调查,采用现场发放问卷方式,共发放问卷750份,有效回收731份,有效回收率97.5%.对28所医学院校文检课教学情况进行调查,从基本情况、教学情况及教学改革等三个大的方面设计调查表.考虑到文检课教学层次性问题,在教学内容,教材建设,教学方式上分本科信息管理、本科非信息管理,七年制/八年制、研究生四层次.通过信函,E-mail方式向30所高等医学院校发放调查问卷30份,回收有效问卷28份,有效回收率93%.rn 结果:①我国信息素质教育在评价标准、在线信息素质教育、信息素质教育项目及实证研究方面都与国外存在差距,国外信息素质教育在理论方面更全面、系统、深刻,在实践方面比国内更加务实而且卓有成效.②医学生有一定的信息意识和信息获取能力,信息技术掌握熟练,但是信息能力总体偏低,信息道德能力不高,法制观念不强.③文检课在师资、教学内容、实习条件、教学改革等方面都有很大进步,但是也存在问题,如教学内容缺乏层次性、教学改革层次低等.rn 结论:①提高我国医学生信息素质的策略:在观念转变和良好的政策和信息环境保证的前提下,改革文献检索课和教学方法,同时加强学校之间,院系与图书馆之间教师和馆员之间的合作.②我国医学生信息素质教育模式:在图书馆有效的资源支持下,对内开展多层次,多种形式的信息素质教育,对外加强不同学校间的合作.多层次教育是指对不同年级大学生采取分层次,分阶段实施连续性教育.多种形式的教育指采取“3 课堂”+“1 网络”形式的信息素质教育.③利用WEB2.0技术进行在线信息素质教育是可行的.

摘要： 分析卓越工程师培育中信息素养教育的重要性并指出目前通识课教育的存在的问题,根据大学四年各个学习阶段不同的学习任务和信息需求特点设置教学模块,以图书馆学科馆员和专业教师共同承担实施分段式教学,以馆藏资源检索、大学生创新创业课题检索、专利信息检索与利用等为课程内容,将信息素养教育嵌入整合到"卓越计划"专业学习中,促进"卓越工程师"培养,满足《卓越工程师培养计划通用标准》的对信息素养的要求.

摘要： 为了探寻大数据背景下的医学生信息素质教育模式,提高医学院校信息类课程教学质量,本文根据微观教育生态学的基本原理,从教学体系的设计、教学单元的组织、教学活动的安排、教学环境的配置和教学效果的评价等多个方面,研究《医学信息学》生态化课堂的构建方法.

摘要： 本发明涉及一种麦红吸浆虫性信息素前体化合物，以及一种麦红吸浆虫性信息素的合成方法与应用。麦红吸浆虫性信息素前体化合物的合成方法：氮气保护下，在配有磁力搅拌器的史莱克管中，加入CuCl和盐酸羟胺，冰浴冷却，再注入质量分数为70%的正丁胺水溶液，加入手性炔醇II，然后缓慢加入溴代手性炔醇III，反应液在低温反应，反应结束后，用乙醚萃取，用饱和氯化钠水溶液洗涤，干燥，减压得粗产物，经柱层析纯化，得到手性醇IV。本发明制备的小麦吸浆虫性信息素具有高光学活性；此外本发明所述的合成路线简单，成本低廉，具有商业应用价值。

摘要： 一种基于人文素质教育的学生综合素质评价系统，包括评价规则模块，用于给学生提供一个自由、开放、诚信、透明的评价环境，以及严格的综合评价规则；材料审查模块，用于对获取学生的基本信息的真实性进行审查评判；信息录入模块，用于获取学生的全部信息进行整合录入，建立个人评价信息和得分表格；第三方综合评分模块模块，用于对获取学生的全部信息进行标准化评分；得分分类整合存储模块，用于对学生的评价得分进行累加计算和分类存储；结果公示模块，用于在各个途径发布学生的综合测评结果信息；本发明数据采集真实有效，评分结果的准确，有助于激发指导学生主动学习，争取更好的表现。

摘要： 本发明公开了一种基于素质教育的学生综合素质评价系统，包括安全模块、基础数据配置模块、拓扑服务模块、指标和操行管理及入库模块、统计报表模块、数据库、专业评价模块。该系统分五个方向即思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践对学生的综合素质进行信息录入管理，为素质教育的科学化、精细化、人性化提供使得，为教育公平、公正化提供平台，完成学生成长记录、操行管理、阶段性评价，使教育更好地注重过程，并能从结果分析过程，且提供多种统计形式的图表供直观分析。

摘要： 本发明公开了一种应用于教育信息化的信息素养数据挖掘方法、系统、计算机设备及存储介质。该方法包括步骤：采集被测试者输入的信息素养测试数据、指标结构数据和指标参数数据；构建信息素养模型生成程序，所述信息素养模型生成程序用于接收所述指标结构数据和所述指标参数数据，根据所述指标结构数据和所述指标参数数据生成基于贝叶斯网络的信息素养模型；构建信息素养数据挖掘程序，所述信息素养数据挖掘程序用于接收所述信息素养模型和测试数据，输出信息素养测试结果。本发明能够将复杂数据之间的依赖关系用计算机语言准确表达出来，解释能力强，从而提高数据挖掘的准确性，数据价值高。

摘要： 一种成本最小化、高精度的便携式装置，用于通过感测气相标记物(例如挥发性信息素、化学信息素和利它素)来检测存储产品中的在生命各个阶段(包括卵阶段)的昆虫的存在。本文公开的方法、装置和系统利用传感器阵列，该传感器阵列被配置为同时测量多个目标标记物并过滤背景气体，同时保持紧凑、高精度和易于操作。

摘要： 本发明公开了昆虫性信息素顺‑8‑十二碳烯乙酸酯类似物在使昆虫对性信息素产生拮抗反应中的应用。所述顺‑8‑十二碳烯乙酸酯类似物为顺‑8‑十四碳‑2‑酮和/或顺‑8‑十二碳烯醛。本发明发现了昆虫信息素类似物顺‑8‑十四碳‑2‑酮或顺‑8‑十二碳烯醛对昆虫性信息素顺‑8‑十二碳烯乙酸酯对雄成虫被引诱效果的抑制作用，通过其应用为提高害虫诱捕的准确率和提高防控效果。

摘要： 本发明公开了昆虫性信息素反‑8‑十二碳烯乙酸酯类似物在使昆虫对性信息素产生拮抗反应中的应用。所述昆虫性信息素反‑8‑十二碳烯乙酸酯类似物为反‑8‑十二碳烯醛和/或反‑8‑十二碳烯醇。本发明发现了昆虫性信息素类似物反‑8‑十二碳烯醛或反‑8‑十二碳烯醇对昆虫性信息素反‑8‑十二碳烯乙酸酯对雄成虫被引诱效果的抑制作用，通过其应用为提高害虫诱捕的准确率和提高防控效果。

摘要： 本发明公开了昆虫性信息素类似物在使昆虫对性信息素产生拮抗反应中的应用。现有技术中的某个物质对应的本发明所述的昆虫性信息素类似物只是一个前体，或者需要跟其他物质共同作用才能构成信息素引诱剂，不能单独使用；且跟其它物质组合后，并非针对其作为类似物时所对应的昆虫。自然界不同生境存在的昆虫不同，不同昆虫的行为节律也不同，所以，针对原有某性信息素的害虫，本发明性信息素类似物的对其对应昆虫的应用是一个新发现。本发明发现了昆虫信息素类似物对昆虫性信息素对雄成虫被引诱效果的抑制作用，通过其应用为提高害虫诱捕的准确率和降低防控成本提供可能。

摘要： 用于通过感测诸如挥发性信息素、化学信息素和利它素之类的气相标志物来检测储藏物中存在的昆虫幼虫和昆虫成虫的低成本、高精确度且便携的装置。本文公开的方法、装置和系统利用了传感器阵列，传感器阵列配置为同时测量多个目标标志物并过滤背景气体，同时保持紧凑、高度精确且易于操作。

摘要： 一种基于茶尺蠖信息素结合蛋白的性信息素筛选和鉴定方法，属于生物工程技术领域。其包括：收集茶尺蠖雄蛾触角总RNA；通过RT‑PCR获得茶尺蠖信息素结合蛋白的全长；构建茶尺蠖信息素结合蛋白的原核表达载体；通过IPTG诱导茶尺蠖重组信息素结合蛋白表达，并通过镍琼脂糖凝胶亲和层析柱对其进行纯化；通过竞争性荧光结合方法获得茶尺蠖重组信息素结合蛋白与茶树叶片气味挥发物以及候选茶尺蠖性信息素的结合反应谱，能使1‑NPN的相对荧光强度降低至50%以下，且结合常数为20μmol/L以下的测试配基确定为茶尺蠖性信息素。本发明为茶尺蠖植物源气味信息引诱剂配方的筛选和鉴定和设计提供了新的策略。