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微媒体时代高职院校图书馆信息素养教育微视频模式研究

     

摘要

根据高职院校图书馆信息素养教育存在的问题,以及对高职院校图书馆利用微媒介进行信息素养教育的情况调查,提出高职院校图书馆信息素养教育微视频模式,探讨信息素养教育微视频库制作方式,以及高职院校图书馆信息素养教育微视频推广策略.

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