微媒体时代高校图书馆提升大学生信息素养教育创新研究

摘要

文章以微媒体为支撑,通过调查分析高校大学生信息素养教育现阶段存在的一些问题,阐述高校图书馆开展信息素养教育的意义,剖析微媒体时代高校图书馆信息素养教育的优势,探寻高校图书馆信息素养教育的创新方式,从而提升大学生的信息素养能力。