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医学院校学生信息素养培养实践探索——以河南医学高等专科学校为例

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摘要

医学院校学生必须具有较强的聚合、管理和使用信息的能力以适应不断发展和创新的现代医学模式.对学生信息素养培养可以从培养目标、培养模式、信息伦理教育等方面入手,制订符合医学生需求的培养方案,通过有效的教学手段实现培养目标.

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来源
《河南图书馆学刊》 |2016年第6期|47-48|共2页
作者
张建清;
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作者单位

河南医学高等专科学校图书馆;

河南郑州 451191;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等学校、中等专业学校图书馆;
关键词
医学院校; 学生; 信息素养; 培养; 教学; 实践;

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