未来的研究人员：年轻一代博士生的研究行为（执行摘要）

摘要

在2009年，大英图书馆和JISC受委托开展为期三年的“未来研究者”的研究，聚焦于“Y一代”（生于1982年至1994年之间，尚不属于“数字原生代”）博士生的信息寻求和研究行为。共有来自70余个高等教育机构的超过17，000名博士生参与到这一项为期3年的调查中，并对一个固定的学生群体进行了纵向的调查作为研究的补充内容。以下是这一项目的研究报告的执行摘要。