基于物理素养的高中物理教学探究

摘要

素质教育的深入实施,新课改的逐步推进,培养和提升高中生的物理核心素养成为了必须要探究的问题。高中物理学科的核心素养主要包括以下四个方面:一是物理观念,二是科学思维,三是科学探究,四是科学态度与责任。这四个方面相辅相成,缺一不可。在高中物理课教学中,应从物理教与学的实际出发,结合学生的学习情况和所教授的物理知识,从多个角度培养和提升学生的物理核心素养,并以物理学科核心素养为导向,有效开展物理课堂教学活动。