“异面直线的概念”教学片段

摘要

空间两直线的位置关系是立体几何中点、线、面位置关系的起始课,对于本节课的教学,本文主要阐述了如何突破异面直线的概念这一难点,教学中借助生活中的大量现象和实例,利用直观感知、问题探究、小组合作、自主学习、交流分享的方式,通过思辨论证揭示数学本质,让学生理解异面直线概念的本质。