计算思维在初中信息技术教学中的实践探究

摘要

建设数字中国需要合格的数字公民,《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要》指出,要培养学生的信息素养,学会用计算机的思考方式去思考问题,用计算思维的方式去解决问题,初步掌握计算机建模的信息知识。信息技术教学其本质是培养学生的现代化、信息化思维,并利用这种思维解决问题,这种思维就是计算思维。