初中信息技术课程教学中计算思维培养策略探究

摘要

计算思维是一种新的学科思维方式,如何在课程教学中融入计算思维的培养目标已成为信息技术教学工作者的重要研究课题。初中是计算思维培养的重要阶段,运用合理的计算思维培养策略,有助于提高学生的计算机使用水平。文章探讨了初中信息技术课程教学中计算思维的培养策略。