实施善行,唤醒善念,鼓舞善心

摘要

cqvip:在新课程改革时代背景下,对核心素养的探讨成为热点话题,公共参与是政治学科中的一个核心素养,也是政治认同、理性精神和法治意识在实践层面的最终落脚点。在初中的道德与法治教学中,学生的公共参与意识的培养就变得至关重要。因此,本文在道德与法治教学中,就如何培养学生公共参与意识展开研究。