首页> 中文期刊> 《文理导航》 >培智学校音乐歌唱教学中德育渗透的策略研究

培智学校音乐歌唱教学中德育渗透的策略研究

             

摘要

cqvip:当前我国的经济快速发展,社会主义建设需要的人才必须拥有较高的德育水平,只有这样才能够建设我们的和谐社会秩序。所以我国的教育非常重视对学生的德育教育,培智学校更不例外。德育教育在整个教育过程中能够促进学生的全方位进步和发展,也是我国坚持社会主义道路的重要保障,能够引导学生朝着正确的方向成长,从而成为社会主义建设的需求人才。弱智青少年由于在心理上、生理上存在缺陷,其认知水平非常的低,对自己的语言、行为的控制能力、调节能力较欠缺。所以他们对事物的认识和认知存在很强的片面性,他们在不能控制和预见自己行为的前提下很容易做出过激行为,不仅伤害他人还对自身的健康有着巨大的危害。所以,培智学校的教育活动非常重视学生的德育教育,通过德育教育增强学生的情感意识,降低学生的损害程度。在培智学校的德育教育活动中,利用音乐歌唱教学来培养学生的德育水平,成为了培智学校的德育教学中的重要手段。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号