基于STEAM教育理念的“溶液配制及分析”化学实践教学

摘要

本文以“STEAM教育理念”为教学宗旨,结合化学学科核心素养的培养,以“溶液的配制及分析”教学内容为载体,创设特定的教学活动,旨在展现STEAM教育理念的特质、培养学生的化学学科素养。