核心素养下的“数据加密与安全”教学策略研究

摘要

全面提升学生的信息素养是普通高中信息技术课程的根本任务,学科核心素养是信息素养的具体表现。为了将学科核心素养落实在课堂教学中,实现课程的根本任务,学科教师不仅要理解信息素养包括信息的获取、加工、传递、管理等基本技能,更重要的还在于提高学生利用数字化工具改善学习的意识和能力,安全负责任地使用数据。