初中历史课堂主要教学环节设计的有效性探究

摘要

教学是一个复杂的系统过程,要想提高课堂教学有效性,就要做好主要教学环节的设计工作。历史课程是一门基础性学科,是历史精神和知识传承的桥梁。因此,初中历史教师在教学过程中,更要与时俱进,实事求是,遵循因材施教和以人为本的教学原则,促使学生全面发展。