首页> 中文期刊> 《新东方英语》 >初中英语课堂教学环节设计的有效性探究

初中英语课堂教学环节设计的有效性探究

         

摘要

初中英语是初中学段的重要学科,为了保证初中生的英语学习效果和学习效率,本文主要从开展情境教学、优化教学环节、改变学生英语学习方式三方面,来简要阐述初中英语课堂教学设计环节的有效性.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号